104年公民社會、開放政府-人權理念、執法與課責研討會
104年公民社會、開放政府-人權理念、執法與課責研討會
一、緣起
成熟的自由社會需要培養容忍多元意見、理性對話能力以及重視公共利益的
公民情操,假若可以實現這個目標,深信這就是所謂的「公民社會」!現今,我
國政府主政者面臨上至意識型態的統獨之爭,下至公共政策問題的零合遊戲困境,
解決之道其實就是要從「什麼是公民社會」中尋求答案!
而「開放政府」與公民參與其實是同義詞,換句話說,民主國家的政府公共
事務是屬於全民所有,而非執政黨或少數執政者的私產,執政治理的同時,開放
足夠的資訊給全民進行監督乃天經地義。例如2005 年通過的《政府資訊公開法》
就是「開放政府」理念下的產物。但是政府資料眾多,又有許多涉及政府機密、
公民個人隱私與數位落差的問題,開放政府理念在實踐上又如何透過公民參與來
實現呢?
此次『公民社會、開放政府-人權理念、執法與課責研討會』的舉辦,緣起
於臺灣警察專科學校 陳校長連禎與國立臺北大學校長 薛校長富井,希望從「人
權理念」、「執法」以及「課責」的角度,藉由兩校的學術資源與師生互動,探討
從公民需求的角度如何實踐開放政府的神聖理念!也許此次研討會的舉辦就是一場「小型公民參與」的實踐,在眾多意見中「求同存異」,凝聚公民與政府之間對於治理內容的共識。
二、
主辦單位:臺灣警察專科學校、國立臺北大學
承辦單位:國立臺北大學公共事務學院
協辦單位:中華民國公共行政協會、中華民國公共政策協會
一、緣起
成熟的自由社會需要培養容忍多元意見、理性對話能力以及重視公共利益的
公民情操,假若可以實現這個目標,深信這就是所謂的「公民社會」!現今,我
國政府主政者面臨上至意識型態的統獨之爭,下至公共政策問題的零合遊戲困境,
解決之道其實就是要從「什麼是公民社會」中尋求答案!
而「開放政府」與公民參與其實是同義詞,換句話說,民主國家的政府公共
事務是屬於全民所有,而非執政黨或少數執政者的私產,執政治理的同時,開放
足夠的資訊給全民進行監督乃天經地義。例如2005 年通過的《政府資訊公開法》
就是「開放政府」理念下的產物。但是政府資料眾多,又有許多涉及政府機密、
公民個人隱私與數位落差的問題,開放政府理念在實踐上又如何透過公民參與來
實現呢?
此次『公民社會、開放政府-人權理念、執法與課責研討會』的舉辦,緣起
於臺灣警察專科學校 陳校長連禎與國立臺北大學校長 薛校長富井,希望從「人
權理念」、「執法」以及「課責」的角度,藉由兩校的學術資源與師生互動,探討
從公民需求的角度如何實踐開放政府的神聖理念!也許此次研討會的舉辦就是一場「小型公民參與」的實踐,在眾多意見中「求同存異」,凝聚公民與政府之間對於治理內容的共識。
二、
主辦單位:臺灣警察專科學校、國立臺北大學
承辦單位:國立臺北大學公共事務學院
協辦單位:中華民國公共行政協會、中華民國公共政策協會
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